No es raro que los mejores campesinos jóvenes, que han sido bruscamente sacados de la escuela a la edad de 14 años para trabajar de sol a sol, intenten volver al colegio para recibir una educación después de la adolescencia. Lo mismo les sucede a los jóvenes de clase obrera. Sus padres no deberían tener derecho a impedírselo, y los intelectuales deberían estar ahí para ayudarles a comprenderlo. Serían los intelectuales perfectos. Si nuestra cultura se acercara a la perfección, estaría por encima de las clases sociales, pero como es mediocre, es en gran parte una cultura de intelectuales burgueses y sobre todo, de un tiempo a esta parte, una cultura de intelectuales funcionarios. http://www.documentamadrid.com/ficha.php?cod_pelicula=59
documentamadrid
RICHARD CARDINAL: CRY FROM A DIARY OF A MÉTIS CHILD
RICHARD CARDINAL: LAMENTO DEL DIARIO DE UN NIÑO MÉTIS
Alanis Obomsawin
betacam / 29´ / 1986 / Canadá
V.O. subtitulada en español
V.O. INGLÉS
Viernes 14 17:00
Domingo 16 20:30
documentamadridCINES PRINCESA Sala 9
Conmovedor tributo a Richard Cardinal, un adolescente métis que se suicidó en 1984. Contaba 4 años cuando lo sacaron de su casa por problemas familiares, y pasó el resto de sus 17 escasos años entrando y saliendo de 28 casas de acogida distintas, hogares para grupos y albergues de Alberta. Este joven sensible y elocuente dejó tras de sí un diario, en el cual está basado este relato.
PremiosMejor Documental, San Francisco Annual American Indian Film Festival (Estados Unidos, 1986), Premio Cinta Roja, New York Film and Video Festival (Estados Unidos, 1988), Manzana de Cristal, Oakland National Education Film and Video Festival (California, Estados Unidos, 1989)
documentamadrid
PROFESSOR NORMAN CORNETT: “SINCE WHEN DO WE DIVORCE THE RIGHT ANSWER FROM AN HONEST ANSWER?”
PROFESSOR NORMAN CORNETT: “¿DESDE CUÁNDO SE DISTINGUE ENTRE RESPUESTA CORRECTA Y RESPUESTA HONESTA?”
Empieza el nuevo semestre y un nuevo grupo de universitarios llena la clase del profesor Norman Cornett. Se despierta una curiosidad creciente mientras Cornett distribuye la letra de Another Brick in the Wall, para posteriormente dirigir a los alumnos en una entusiasta interpretación del himno contracultural: “No necesitamos que controlen nuestros pensamientos…”. No era exactamente lo que esperaban de la asignatura de Religión.
A lo largo de los años, el profesor Cornett se ha ganado el respeto y la lealtad de cientos de alumnos con su original visión de la enseñanza. Sea una clase sobre cuidados paliativos, cuestiones relacionadas con los pueblos aborígenes o sobre la improvisación en el jazz, desafía el conocimiento establecido a la vez que educa a los jóvenes en un momento clave de sus vidas y les enseña a pensar por sí mismos.
Del 4 al 30 de mayo hay una exposición que podría resultar interesante en el Museo Antropológico de Madrid, aquí la información que he recibido:
- Películas relacionadas con educación en el DOCUMENTAMADRID:
revisar el cine forumNOMBRES PROPIOS. TOMMASSO COTRONEI
LAVORATORI
TRABAJADORES
Tommaso Cotroneibetacam / 54´ / 2005 / Italia
SIN DIÁLOGOS
http://www.documentamadrid.com/ficha.php?cod_pelicula=59
RICHARD CARDINAL: CRY FROM A DIARY OF A MÉTIS CHILD
RICHARD CARDINAL: LAMENTO DEL DIARIO DE UN NIÑO MÉTIS
Alanis Obomsawin
betacam / 29´ / 1986 / Canadá
V.O. subtitulada en español
V.O. INGLÉS
Viernes 14 17:00
Domingo 16 20:30
documentamadridCINES PRINCESA Sala 9
Conmovedor tributo a Richard Cardinal, un adolescente métis que se suicidó en 1984. Contaba 4 años cuando lo sacaron de su casa por problemas familiares, y pasó el resto de sus 17 escasos años entrando y saliendo de 28 casas de acogida distintas, hogares para grupos y albergues de Alberta. Este joven sensible y elocuente dejó tras de sí un diario, en el cual está basado este relato.
Premios Mejor Documental, San Francisco Annual American Indian Film Festival (Estados Unidos, 1986), Premio Cinta Roja, New York Film and Video Festival (Estados Unidos, 1988), Manzana de Cristal, Oakland National Education Film and Video Festival (California, Estados Unidos, 1989)
PROFESSOR NORMAN CORNETT: “SINCE WHEN DO WE DIVORCE THE RIGHT ANSWER FROM AN HONEST ANSWER?”
PROFESSOR NORMAN CORNETT: “¿DESDE CUÁNDO SE DISTINGUE ENTRE RESPUESTA CORRECTA Y RESPUESTA HONESTA?”
Alanis Obomsawinbetacam / 81' / 2009 / Canadá
V.O. subtitulada en español
CINES PRINCESA Viernes 14 17:00 Domingo 16 20:30
Empieza el nuevo semestre y un nuevo grupo de universitarios llena la clase del profesor Norman Cornett. Se despierta una curiosidad creciente mientras Cornett distribuye la letra de Another Brick in the Wall, para posteriormente dirigir a los alumnos en una entusiasta interpretación del himno contracultural: “No necesitamos que controlen nuestros pensamientos…”. No era exactamente lo que esperaban de la asignatura de Religión.
A lo largo de los años, el profesor Cornett se ha ganado el respeto y la lealtad de cientos de alumnos con su original visión de la enseñanza. Sea una clase sobre cuidados paliativos, cuestiones relacionadas con los pueblos aborígenes o sobre la improvisación en el jazz, desafía el conocimiento establecido a la vez que educa a los jóvenes en un momento clave de sus vidas y les enseña a pensar por sí mismos.